تقنيّة 7: دراسة بُنيَة النصّ

أضيف بتاريخ 10/06/2022
Church Go Digital

وصف التقنيّة:

ترتكز هذه الدراسة على الانتباه للحبكة التي تدير الأحداث، بالإضافة إلى مساراته المتنوّعة، فنقرأ المشهد الكتابيّ ونحلّله بالاستناد إلى عناصر السرد الخمس:

  1. الوضع الأوّليّ (الزمان – المكان - الشخصيّات)
  2. الحدث المبدِّل (الحدث المفاجئ أو الفعل الطارئ الذي حرّك الحدث)
  3. العقدة (المشكلة أو ذروة التأزّم)
  4. الحلّ
  5. الوضع النهائيّ

مثال تطبيقيّ:

شفاء الأبرص (مرقس 1: 39-45)

39 فَكَانَ يَكْرِزُ فِي مَجَامِعِهِمْ فِي كُلِّ الْجَلِيلِ وَيُخْرِجُ الشَّيَاطِينَ.

40 فَأَتَى إِلَيْهِ أَبْرَصُ يَطْلُبُ إِلَيْهِ جَاثِيًا وَقَائِلاً لَهُ: "إِنْ أَرَدْتَ تَقْدِرْ أَنْ تُطَهِّرَنِي"
41 فَتَحَنَّنَ يَسُوعُ وَمَدَّ يَدَهُ وَلَمَسَهُ وَقَالَ لَهُ:"أُرِيدُ، فَاطْهُرْ!".
42 فَلِلْوَقْتِ وَهُوَ يَتَكَلَّمُ ذَهَبَ عَنْهُ الْبَرَصُ وَطَهَرَ.
43 فَانْتَهَرَهُ وَأَرْسَلَهُ لِلْوَقْتِ،
44 وَقَالَ لَهُ:"انْظُرْ، لاَ تَقُلْ لأَحَدٍ شَيْئًا، بَلِ اذْهَبْ أَرِ نَفْسَكَ لِلْكَاهِنِ وَقَدِّمْ عَنْ تَطْهِيرِكَ مَا أَمَرَ بِهِ مُوسَى، شَهَادَةً لَهُمْ".
45 وَأَمَّا هُوَ فَخَرَجَ وَابْتَدَأَ يُنَادِي كَثِيرًا وَيُذِيعُ الْخَبَرَ، حَتَّى لَمْ يَعُدْ يَقْدِرُ أَنْ يَدْخُلَ مَدِينَةً ظَاهِرًا، بَلْ كَانَ خَارِجًا فِي مَوَاضِعَ خَالِيَةٍ، وَكَانُوا يَأْتُونَ إِلَيْهِ مِنْ كُلِّ نَاحِيَةٍ.

 

1. اقرأ النصّ بتمعّن.

2. حدّد بنية النصّ:

  •  الوضع الأوّليّ = يسوع مُستَقبَل في كلّ الجليل (آية 39)
  •  الحدث المبدِّل = اللقاء مع الأبرص (آية 40أ)
  • الوضع النهائيّ = يسوع لا يقدر الدخول إلى المدينة (آية 45)
  • الحلّ = الشفاء (آية 41-44)
  • العقدة = البرص (آية 40ب)

3. استنتجْ العِبَر الروحيّة، مثلاً:

  • حمل يسوع برص الأبرص فأخذ حالته (لا يمكنه الدخول إلى المدينة بل يقبع في الأماكن الخالية).
  • اللقاء مع يسوع هو بحدّ ذاته حدثٌ مبدّلٌ للشخص وللحدث بشكلٍ عامّ.
  • ....

4. التأمّل والصلاة.

 

مزايا هذه التقنيّة:

  • تساعد هذه التقنيّة على النظر إلى النصّ كبناء متكامل، كلّ فقرةٍ منه تمهّد للانتقال من حالة (أ) إلى حالة (ب)...
  • تحفزّنا على الانتباه للتفاصيل الكامنة في زوايا الحدث الكتابيّ...

 

ملاحظة:

لاستعمال هذه التقنيّة مع مجموعة، من الأفضل طباعة المشهد الكتابيّ على ورقة مع فراغات ليتسنّى للمشاركين كتابة الملاحظات وتقسيم الفقرات...