الكتاب المقدّس هو الحقيقة والطفل من حقّه أن يعرفها
لماذا نساعد الأطفال على قراءة الكتاب المقدّس؟
- لتأهيلهم روحيًّا، كي يعيشوا في عالم الغد الصعب والخطير. فهذه الكلمة هي بذرة الحقّ والحياة، ولكن بذور الخطإ تُبذر على مدًى واسع في العالم أيضًا، وكلّما كانت البذار الجيّدة أكثر كثافة كلّما قلّ نموّ البذار الرديئة.
- لنساعدهم على تنمية الحياة الروحيّة والعلاقة الشخصيّة الصحيحة مع الله. فقد أعطانا كلمته لإشباع الجوع في أرواحنا، وما يعنيه الخبز لأجسادنا تعنيه الكلمة لأرواحنا. فكما تتحرّك قلوبنا بعمق عندما نرى صور الأطفال الجائعين، عليها أن تتحرّك أمام جوع الأطفال لسماع كلمة الله.
- لنساعدهم على المعرفة الحقيقيّة بما قاله الله. تكلَّم الله ويريد أن يُسمع. عندما لا يسمع البالغ، يتكلّم الله أحيانًا إلى طفل، مثلاً صموئيل، إرميا، داود... لذلك علينا أن نسرع في تعليم أطفالنا القول: "تكلّم يا ربّ فإنّ عبدك يسمع".
كيف نساعدهم على قراءة الكتاب المقدّس؟
- نقرأ الكتاب للطفل ومع الطفل: بعد اكتمال إعادة بناء أسوار أورشليم، جمع عزرا جميع سكّان المدينة من الرجال والنساء والأطفال الذين هم في سنٍّ يسمح لهم بالفهم، وأحضر إليهم كتاب الناموس. ماذا عمل؟ فتح السفر وقرأه قراءةً متميّزة. وقدّم معناه وأتمّ شرحه، كلّ هذا تمّ بمساعدة الناس (ومن بينهم الأطفال) ليفهموا المكتوب. إنّ أفضل مكانٍ يمكن أن نقوم فيه بهذا العمل هو العائلة، هذا يشجّع على الحوار ويتغلّب على الانفصال، بين الحياة الكنسيّة والحياة الاجتماعيّة، كما أنّه يمنحنا الفرصة للمشاركة في الأسئلة والشكوك والآمال...
- تعليم الطفل قراءة الكتاب المقدّس لنفسه:
- أعطه أسباب أهمّيّة قراءة كلمة الله.
- أخبره عن البركات والوعود، للذين يسمعون كلمة الله، وعن التحذير الخطير للذين لا يسمعون الكلمة (مزمور 1، يشوع 1: 8، يوحنّا 8: 31-32، 14: 21-23، 15: 7، 12: 48).
- علّمه أنّ الكتاب المقدّس يتألّف من 73 سفرًا، عهد قديم وعهد جديد، إلخ.
- أعطه بعض النصائح البسيطة من أجل قراءةٍ مثمرة للكتاب المقدّس.
3. قم بعمل خطّة تساعدهم على حفظ آياتٍ من الكتاب المقدّس: "خبّأتُ كلامك في قلبي لكي لا أخطئ إليك" (مزمور 119: 11)، "لتسكن فيكم كلمة المسيح بغنًى" (كولسّي 3: 16).(يمكن أن نبدأ بتسالونيكي الأولى كالآتي: "افرحوا في كلّ حين" (5: 16)، " صلّوا بلا انقطاع " (5: 17)، "اشكروا في كلّ شيء" (5: 18)، "لا تُحزنوا روح الله" (5: 19).
- أسباب تعليم الأطفال حفظ الآيات:
- كي يسبّحوا الله بها.
- للتمسّك بوعوده: "لن أتركك لن أهملك".
- ليعبروا بها إلى الصلاة القلبيّة.
- ليعرفوا أكثر عن الله.
- لتساعدهم على اتّخاذ القرارات الصحيحة.
- ليطيعوا بها الله.
- لتساعدهم للتغلّب على التجربة.
- لتعطيهم فرصةً للكرازة.
- طرق تحفيظ الآية:
- عن طريق تغطية جزء من الآية، يقوم الطفل بتسميع هذا الجزء ثمّ الآية كلّها.
- عن طريق عمل الآية على شكل لعبة البازل بعد أن يقوم بحفظها.
- عن طريق قيام الطفل بإلقاء الآية بالحركات فقط دون أن يفتح فاه.
- عن طريق قيام الطفل بكتابة الآية بشكلٍ مزيّن.
- عن طريق الترنيم أي بوضع لحنٍ لها.